LEARNING ABOUT THE PAST (III) LA PREHISTORIA

How are you today?

Ready to continue learning about History?

Ya sabes algunas cosas sobre historia, como lo que es una timeline o las diferentes Edades de la Historia que ha habido hasta nuestros días. Si no te acuerdas de ellas repásalas viendo este vídeo: 

Pues bien, ahora que tienes esas cosas claras, vamos a pasar a la PREHISTORIA. En mi vídeo te explico todo lo que tienes que hacer.

Paleolítico:

Neolítico:

Edad de los metales: Desde el minuto 4:24 hasta el final.

Cuando hayas visto todos los vídeos puedes hacer estas actividades en tu cuaderno 📗:

⬇️ACTIVITIES⬇️

Para entregar la tarea sube a GOOGLE CLASSROOM las fotos de tus actividades  en la tarea "La Pehistoria".

Recuerda, no habrá nueva tarea de Science hasta el lunes 1 de junio.

LEARNING ABOUT THE PAST (II) LAS EDADES DE LA HISTORIA

How are you today?

This video is great! En estos vídeos vas a recordar algo de la semana pasada y a aprender lo que nos interesa de esta semana: LAS EDADES O ETAPAS DE LA HISTORIA.

Si te das cuenta, el final de una etapa es el comienzo de la siguiente. 😉

También tienes los nombres de las edades de historia en inglés en tu libro (página 94).

Ahora, mira esta presentación donde aparece lo más importante de cada edad de la historia:

Ahora, después de que hayas visto los dos vídeos y la presentación, es el momento de que me escuches un poco en mi nuevo vídeo: 👀📹

Now, you can do these activities on your notebook 📗:

Para hacer las actividades usa todo lo que tienes arriba: los vídeos y la presentación de las edades de la historia.

⬇️ACTIVITIES⬇️

Para entregar la tarea sube a GOOGLE CLASSROOM las fotos de tus actividades  en la tarea "Edades de la historia".

LEARNING ABOUT THE PAST (I)

Are you ready to learn about the past?

First of all, you need to learn two words: HISTORY and TIMELINE.

HISTORY.  Watch the video. 🎥

Measuring time and History. Watch the video. 🎥

TIMELINE. This is an example of a timeline. (It's in your book, page 93)

In a timeline you write the years (in order) and the things that happened in those years.

So, now that you know these important things I think you're ready to do the first activity of these unit: Do the activity on your notebook 📗.

1. Do your own timeline. Sigue el ejemplo de arriba y crea una timeline de tu vida. Empieza el año en el que naciste y llega has hoy ("present day"). Hazla en español.

Para entregar la tarea sube a GOOGLE CLASSROOM las fotos de tu actividad en la tarea "My timeline".